Seminario sobre Variación, Sociedad y Cognición: conclusiones y perspectivas

Durante los días 4, 5 y 6 de mayo de 2011 se ha celebrado en la Universidad de La Laguna el Seminario sobre Variación, Sociedad y Cognición. A diferencia de anteriores ediciones de este encuentro científico, en esta ocasión se ha enfatizado la vertiente cognitiva de la línea de investigación del grupo CoSoLen. En todas las jornadas del evento hemos contado con una notable asistencia de público, formado en su mayoría por estudiantes universitarios que manifiestan un gran interés por la incorporación de la perspectiva cognitiva al estudio de la variación morfosintáctica como creadora de estilos comunicativos, objetivo fundamental de este proyecto de investigación.

La primera jornada contó con la intervención de la destacada especialista Dra. Nicole Delbecque (Universidad Católica de Lovaina), en una ponencia titulada “Cómo abordar alternancias gramaticales: algunos ejemplos del español”. En un tono didáctico y accesible, pero a la vez con un elevado rigor conceptual, la profesora Delbecque acercó a los asistentes el complejo paradigma cognitivista y las grandes posibilidades que ofrece para el análisis del lenguaje humano en general y de los fenómenos de variación en particular. Se llevó a cabo una ilustración de todo ello con la variabilidad en la formulación de a ante objetos sintácticos, así como la variación entre ser y estar. Las cuestiones abordadas suscitaron un gran interés entre los asistentes.

En la segunda sesión interactiva comenzó la presentación de resultados científicos del proyecto del grupo CoSoLen. Primeramente, la Dra. María José Serrano (Universidad de La Laguna) expuso los principales resultados obtenidos durante el último año por lo que respecta a la variación en los sujetos pronominales. Entre los fenómenos analizados destacaron la colocación preverbal / posverbal de usted y ustedes, el uso objetivador de y la expresión u omisión de nosotros, tomando como base el Corpus Conversacional del Español de Canarias (CCEC). En todos estos análisis se obtienen resultados que confirman el carácter inherentemente simbólico de las unidades gramaticales y su potencial comunicativo en contextos orales e interactivos.

En la segunda parte de esta sesión, Elisa Machado Soto (Universidad de La Laguna) presentó los primeros resultados de la investigación conducente a su tesis doctoral, realizada en el seno de este proyecto, que le ha posibilitado la obtención de una beca de investigación para posgraduados en el marco del Convenio Caja Canarias – ULL. Este trabajo se centra en el estudio de las diversas construcciones de pasiva en un corpus periodístico de artículos sobre los presidentes hispanoamericanos, procedentes de los diarios españoles El País y ABC. Destaca particularmente el descubrimiento de las estrategias cognitivo-textuales para modificar la percepción del agente y el paciente en tres tipos de construcción pasiva: la perifrástica, la refleja y la de verbo auxiliar omitido.

Por último, la sesión final contó con la intervención del Dr. Miguel Ángel Aijón Oliva (Universidad de Salamanca), quien incidió de nuevo en la variación morfosintáctica asociada a los sujetos pronominales, en este caso mostrando cómo la elección gramatical es un recurso de creación de significados en cuatro dimensiones semióticas relevantes, entre otras que podrían abordarse: la función del discurso, el género discursivo, la imagen o identidad del hablante y el desarrollo de las relaciones interpersonales. Los materiales utilizados proceden del Corpus de Lenguaje de los Medios de Comunicación de Salamanca (MEDIASA), cuya variedad de géneros discursivos y participantes permite analizar una gran cantidad de derivaciones interactivas de la variación formal.

En general, los resultados de las investigaciones realizadas en el marco del proyecto permiten intuir la relevancia de la dimensión discursivo-cognitiva subjetividad-objetividad, entendida como continuum entre la esfera nocional de los participantes y la ampliación de esa esfera hacia el ámbito de los objetos externos. Ello se proyecta en todos los niveles de significado analizados, y a la vez se reformula continuamente gracias a ellos. La relación entre el plano cuantitativo y el cualitativo de la variación, aunque todavía poco conocida y formalizada teóricamente, se antoja también fundamental con vistas a la construcción de una teoría general.

La organización de este Seminario y los resultados obtenidos suponen un nuevo éxito científico para el Grupo CoSoLen y nos animan a continuar con nuestra labor investigadora hacia el desarrollo y la consolidación de un enfoque teórico explicativo de la variación en la gramática.

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